大學生自主創業的意義何在?

2017-09-303935分類:眾創空間
摘要

隨著越來越多的大學生走出校門自主創業,不少懷揣夢想的年輕學子轉身成為“80后”創業者。創業,不是少數人的專利,而是多數人的選擇,對于朝氣蓬勃的大學生更是如此。那么,大學生自主創業,有著哪些積極的意義?

一些懷揣夢想的年輕學子轉身成為自主創業者,為自己撐起一片夢想的天空,也嘗盡了創業過程中酸甜苦辣咸各種滋味。大學生創業,有著無可比擬的優勢和不足,也有著很深的意義。那么,大學生自主創業其意義主要體現在哪些方面呢?接下來,廣州文盈財稅公司為大家來講解一下。


通過積極引導大學生自主創業,有著積極的意義。其意義主要體現在以下兩個方面:

1.大學生自主創業,是改善社會就業結構和緩解社會就業壓力的重要途徑,也是社會發展的內在需求

隨著全國高校持續擴招,高等教育從“精英教育”向“大眾教育”的轉變,高校畢業生呈現出逐年增加的趨勢,再加上國際經濟衰退的影響,社會就業供求總量矛盾突出,我國就業形勢越來越嚴峻,大學生數量遠遠超過空缺崗位的數量。有專家指出,在現有經濟結構下,全社會每年大概只能提供1100萬個就業崗位,而每年新增需就業人數約為2400萬以上,年度就業崗位缺口在1300萬以上,因此,在今后很長一段時間內,我國將面臨嚴峻的就業形勢,大學生亦將承受巨大的就業壓力。今年和乃至今后數年,我們將遭遇史上最難就業的時期。



引導和鼓勵大學生自主創業,不僅可以解決自身就業問題,而且還能為社會創造新的就業崗位,給他人帶來新的就業機會,緩解國家就業壓力,可以說是“一舉多得”。在西方發達國家,大學生自我創業非常普遍。比如,西方發達國家,大學生創業的比重高達20%—23%。而在我國,由于各方面原因,大學生創業的比重相對偏低。大學生自主創業比重越高,社會發展程度也就越高,所以,大學生自主創業,不僅能優化社會就業結構,減輕社會就業壓力,也是社會發展的內在需求。


2.大學生自主創業,可以實現個人夢想,充分展現自我的人生價值

生活在這個不斷發展、不斷進步的社會,每個人都想成就一番事業,實現自己的人生價值。一位白手起家的商界人士曾經說過:“創業,那是一種個人的革命”。大學生通過自主創業,將自己興趣和夢想結合在一起,可以做適合自己性格、興趣的事情,通過自身的努力拼搏,尋找出一條成功的道路,實現自己的夢想。創業,從某種意義上講就是創造財富,只有適應社會的發展、時代的要求,為社會、為他人創造出更多的財富,滿足社會和人們的要求,才能把自己的人生價值轉化為可見的財富,才能在這種創富中尋到一種滿足感。創業的目的是為了創造更多的財富,在一定程度上,財富的多少可以衡量出一個人價值的大小。那些通過自己的智慧,依靠辛勤的勞作,創造出適應時代要求和人們需要的產品而獲得的財富,它的多少就是衡量個人價值大小的標志。常言道:“時勢造英雄”。每一個時代都具有該時代特色的英雄,在當今經濟迅猛發展的時代,只有敢于創業、善于創業才能順應時勢,成為時代的英雄。當前,高科技的發展,知識經濟的出現,正呼喚著創業英雄的產生。只有投身于創業大潮,在商海中搏浪,最終才能成為時代的弄潮人。


自主創業為大學生提供了提升自我的機會,在創業過程中煅造出堅毅的意志品質。通過創業,不僅可以實現自身的夢想,還能實現人生價值最大化,充分展現自我的人生價值。


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